В7 классе прошёл классный час по теме профилактики и предупреждению преступлений против половой свободы и половой неприкосновенности «Насилие и закон». Целью классного часа было донести до подростков понятие о насилии, о возможностях его предотвращения, о законах, защищающих жертву.   Половая неприкосновенность - составная часть личной неприкосновенности, охраняющая человека от любых противоправных посягательств. Половая неприкосновенность охраняется уголовным законодательством . Каждый обязан соблюдать Конституцию и законодательство, уважать права, свободы, честь и достоинство других лиц. Насилие в отношении детей во всем мире превратилось в серьезную проблему: миллионы детей становятся жертвами физического и сексуального насилия и зачастую страдают от неисправимых последствий этого. Наше государство присоединилось ко множеству международных договоров и конвенций, касающихся защиты прав детей, принят целый ряд национальных правовых актов.   Может быть, поэтому темы для разговоров с подростками  делятся на удобные и неудобные. Но  мы должны об этом говорить. Мы живём в очень сложное и жестокое время. Современная молодежь жестока, безответственна, распущенна, безнравственна; молодежь рано вступает в сексуальные отношения, что ведет к ранним абортам, венерическим заболеваниям, к неполным семьям с несовершеннолетними родителями. В наш стремительный, бурный век молодежь старается идти в ногу со временем. Ведь детям часто не хватает простого доброго слова, совета, общения. Сфера интимных отношений – это большей частью тема запретная, на эту тему родители предпочитают не говорить, и ребенок зачастую остается один на один со своими проблемами У родителей с трудом находятся термины и понятия, позволяющие свободно обсуждать проблемы. Предупредить ошибки легче, чем их исправлять. Находясь рядом с ребенком или подростком, можно помочь предотвратить насилие и посягательства их на половую неприкосновенность.  Дети повторили  "Правило пяти "нельзя.  Было рассказано про уголовную ответственность за совершение преступлений. Дети разбирали различные ситуации. Старались найти выход из сложных ситуаций. Каждый учащийся высказывал своё мнение. В конце классного часа учащиеся  сыграли в игру .Дети попытались дать советы подросткам, чтобы оградить их от рискованного поведения и предупредить сексуальное насилие.