В 7 классе прошел классный час «Мы живем среди людей». Во вступительной части классного часа 3-е учащихся читали стихотворение Т. Мартыновой «Как нам подружиться». Классный руководитель плавно подвела детей к определению темы и целей классного часа.

   При переходе к основной части был использован прием: взять друг друга за руки и пожать друг другу  руки с целью создания доброжелательной, доверительной атмосферы. Работа в целом прошла содержательно, интересно и организованно. Можно отметить высокую активность  всех детей, желание  работать в команде, внести свой вклад в общее дело, проявить себя. На протяжении всего классного часа наблюдался положительный эмоциональный настрой.

Классный час был направлен на формирование коммуникативных навыков; навыков взаимодействия в группе; чувства товарищества, взаимопонимания, поддержки, дружбы.

В ходе классного часа учащиеся приобрели знания о правилах общения, взаимодействия с другими людьми. Дети включались в игровые ситуации, где сами пытались встать на место того или иного героя, высказывали свое мнение.

Предполагали возможные варианты протекания событий. На основе сделанных выводов учащиеся самостоятельно сформулировали правила взаимоотношений в обществе. Учащиеся объясняли значение пословиц и поговорок о дружбе и доброте. В ходе дискуссии учащиеся узнали значение слова «воспитанность». Разгадывая кроссворд дети осознали такие понятия как «уважение», «бережливость», «аккуратность» и др.

   В конце классного часа дети подвели итоги: озвучили «Свод правил» жизнедеятельности классного коллектива; вынесли решение оформить эти правила для классного уголка. В заключении все исполнили «Песенку друзей» на стихи Сергея Михалкова.

Взаимоотношения между учащимися и классным руководителем добрые, соответствуют воспитательным задачам, возрастным и индивидуальным особенностям, уровню развития коллектива.