В 8 классе был проведен классный час "Я - гражданин России".

 В начале классного часа была проведена беседа о том, кто такой “гражданин”, что значит для каждого человека Отечество, Родина, Россия, какие качества личности отличают настоящего гражданина своего Отечества. Каждый из нас, живущих в обществе играет определённую роль, а может и несколько ролей. Кто-то рабочий, кто-то учитель, продавец, водитель, ученик.И вместе с тем все выполняют самую главную роль – являются гражданами своей страны. Мы с вами – граждане великой России!

Ученики задавали интересующие вопросы, получали ответы, проводили примеры разных ситуаций и разбирали их последствия.

Дети просмотрели презентацию. Учащиеся рассказали о том, что каждый гражданин должен знать основные символы своего государства, законы, свои права и обязанности. Далее учащиеся обсудили какими качествами должен обладать гражданин. Затем были приведены примеры гражданского поведения: "Если он гражданин, он не может равнодушно смотреть как гибнет природа его родного края - он работает в экологическом отряде и сажает деревья. Он помогает содержать в порядке свой двор и никогда не бросает бумажки на землю. Вечером в парке он не сидит с ногами на скамейке и не разламывает ее перед уходом.  Гражданин хранит прошлое своей страны и участвует в восстановлении памятников старины.

В заключении классного часа учащиеся провели викторину. Все принимали активное участие. Попытались нарисовать флаг и герб класса. Ведь для учеников класс-это тоже маленькое государство.

Классный час прошёл интересно и познавательно. Все учащиеся приняли активное участие.

 Ученики пришли к выводу, что гражданские поступки люди могут совершать и не в чрезвычайных ситуациях. Все зависит от самого человека, его гражданской позиции. Стремления направить свои способности, чувства не только на собственное благо, но и на благо других людей, на благо своей Родины.