20 декабря в 8 классе учителем Курбановой Асият Азимагомедовной был проведён классный час, направленный на профилактику суицидального поведения "Просто жить!"

Классный час имел психологическую направленность. Реализация целей урока предполагала развитие коммуникативных и социальных навыков учащихся, навыков самоанализа и саморегуляции, овладение новыми способами поведения, расширение кругозора детей. 

При выборе темы классного часа и постановке его целей учитывались возрастные и индивидуальные особенности учащихся. Для старшеклассников в целом характерен интерес к проблемам человеческого общения и самопознанию.Для людей в период ранней юности особенно значимыми являются вопросы успешного общения и поведения в социуме. В этом возрасте часто продолжаются начинающиеся ещё у подростков конфликты с родителями, связанные с постепенным отделением ребёнка от семьи. Кроме того, школьники активно готовятся к скорому вступлению во взрослую жизнь, которая немыслима без решения разного рода противоречий.

В ходе классного часа классным руководителем было прочитано два письма ребят того же возраста, как и они. Первое - письмо здорового,успешного мальчика,а второе - девочки,которой поставили страшный диагноз- РАК. Во время чтения письма и учитель, и дети плакали, они были тронуть словами больной девочки. После чтения писем, ребята обсуждали, кто же из ребят выстроил неправильное отношение к жизни. Понимание друг друга достигалось за счёт простоты языка, подбора интересных примеров, установления связей с жизненным опытом учащихся (пример с членами семьи). Учащиеся сразу старались применить их к своему поведению в жизни. В целом содержание классного часа воспитывает любовь к жизни, толерантность, стремление понимать других людей, осознавать многообразие взглядов на различные ситуации.

В соответствии с выбранной формой часа использовались такие методы и приёмы как слово учителя, вопросы, дискуссия. Тема классного часа обусловила использование психологического теста.

Ориентируясь на реакцию школьников во время беседы, их выводы относительно темы кл.часа можно говорить о том, что цели классного часа достигнуты. Учащиеся с интересом восприняли и осмыслили материал. Школьники с интересом слушали Асият Азимагомедовну , активно участвовали в беседе, спорили, приводили примеры, задавали вопросы.