В рамках проведения предметной декады учитель английского языка в 3 классе провела урок здоровья «Food». Главный этап урока - обобщение и систематизация понятий, потому что на данном этапе происходило усвоение системы знаний и их применение для выполнения практических заданий (обобщение лексико –грамматического материала: составление диалога, нахождение в задании исчисляемых и неисчисляемых существительных, применение лексико-грамматических единиц в новой ситуации – составление рецепта).  

Учащиеся вспоминали названия продуктов питания на английском языке. С большим  интересом отгадывали загадки, ребусы, составляли предложения, используя изученные ранее правила.  Распределили продукты питания на две группы: полезные и вредные. А также сделали выводы, какие продукты приносят пользу нашему организму, какие наоборот, вредят. Предметная декада дала учащимся возможность на практике применить свои знания, независимо от уровня владения языком, и поэтому поверить в свои силы в изучении иностранного языка.