Предметная декада проводилась в МКОУ «Сангишинская ООШ», согласно утвержденному плану. 

      Декада естественно-научных предметов в школе – это особая атмосфера, пронизанная духом созидания, сотворчества, желанием поделиться собственными открытиями с окружающими; ожидание чего-то необычного, неординарного и интересного… Это показ достижений ребят по предмету и пропаганде знаний.

       Цель данной декады: учить применять знания, приобретенные на уроках; развивать познавательный интерес к предметам; пробуждать в детях желание познавать окружающий мир, формирование экологической культуры у детей, воспитание патриотических чувств. 

       Задача декады - развитие интереса у учащихся к предметам естественно-научного цикла, профессиональная ориентация на географические, биологические профессии, воспитание любви к своей Родине.

       Эти мероприятия не только формирует интерес к предметам у самого широкого круга школьников, но и побуждает их к активной творческой деятельности, способствует развитию навыков общения, развивает межпредметную связь и способствует применению полученных знаний в практической деятельности и в жизни.

        При подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности детей. Каждое мероприятие было нацелено на реализацию поставленных задач.

        В предметной декаде были задействованы учащиеся всей школы с 5 по 9 класс.

       Принцип проведения предметной декады: каждый обучающийся является активным участником всех событий недели, он может попробовать себя в разных видах деятельности.

       Формы взаимодействия в процессе проведения предметной недели по географии были разнообразны:

Беседы

Игры-викторины

Презентации

Конкурс рисунков и плакатов, докладов и сообщений

Просмотр кинофильмов (документальных, научно-познавательных, художественных,)

В начале недели был объявлены

 конкурс рисунков:

6 кл. на тему «Путешествуя по миру»

7 кл. на тему «Материки и океаны» 

            конкурс сообщений и докладов:

5 кл. на тему "Великие путешественники"

9 кл. на тему "Металлы в Искусстве"

            Дети с удовольствием приняли участие в конкурсе рисунков, многие ребята нарисовали даже несколько рисунков, а 6 класс выполнил коллективно творческую работу, нарисовав «Подводное царство»

 Так же много работ представили учащиеся  7 класса, которые  нарисовали красиво, аккуратно.           

 В 5 классе был проведен конкурс сообщений «Великие путешественники». Ребята изучили дополнительную литературу, воспользовались Интернетом и нашли очень интересные факты о путешественниках и первооткрывателях.

            Учащиеся 9 классов приняли участие в конкурсе докладов «Металлы в искусстве».

            На протяжении всей недели на стенде висели различные занимательные задания, кроссворды, ребусы, викторины, в которых дети с удовольствием участвовали и приносили готовые ответы на данные задания.

 Прошел час информации «Здоровый образ жизни» в 5-9 классах, в рамках которого у детей формировались позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья; расширялись знания и навыки по гигиенической культуре; воспитывалось негативное отношение к вредным продуктам питания; к вредным привычкам; формировались привычки правильно питаться и соблюдать режим питания.

Была проведена викторина «Самый, самая, самое...» в 7-9 классах. В мероприятии приняли участие команды, показавшие знания, смекалку, находчивость.

С целью развития познавательного интереса к предмету «География» было организованно для. учащиеся 8-9 -х классов   игра-викторина «Своя игра» на тему «Знаешь ли ты свою планету?» Ребятам были подобраны интересные задания, и они с интересом отвечали на поставленные вопросы

Так же с учащимися были проведены беседы: «Вода на Земле», «Значение воды в природе», «Интересные факты о воде». Проведен совместный просмотр научно-популярных фильмов об Мировом океане и явлениях в нем, чтобы у учащихся сформировалось целостное видение мира и осознание своего места в современном мире, они находили правильное решение в экологических задачах, получали знания о значении воды для всех живых организмов и способах охраны воды от загрязнений. В течение недели учащиеся 5-9 классов составляли и решали кроссворды по биологии.

   Прошли интеллектуальные викторины «В мире растений» в 6-х классах и «Многообразие животных» в 7-х классах. Это было не только познавательно и интересно, но и способствовало развитию бережного отношения к родной природе.

Прошла интеллектуальная игра по биологии «Знатоки биологии», для учащихся 8-9 классов.

Подведены итоги. Наиболее активные участники декады награждены грамотами и дипломами.

        При проведении мероприятий была создана атмосфера творческого вдохновения, присутствовали мгновения удивления, заинтересованности, увлеченности.

Мероприятия позволили учащимся глубже понять роль предметов в жизни человека.

        Все мероприятия прошли на высоком уровне, с привлечением всех учащихся среднего звена и с применением различных инновационных технологий. Цели проведения декады были достигнуты, задачи выполнены.

         Всем участникам хочется сказать слова благодарности и пожелать здоровья и дальнейших успехов.